教学目标

1、让中班学生了解房子的基本结构和特点。

2、培养幼儿的美术兴趣和创造力，激发幼儿的想象力和表现欲望。

3、提高幼儿的手工制作能力和绘画技巧。

4、引导幼儿学会观察生活，发现身边的美，并能将其表现出来。

教学准备

1、绘画材料：彩色铅笔、蜡笔、水彩笔、画纸等。

2、房子图片资料，包括不同风格、不同形状的房子。

3、手工材料：彩色纸片、剪刀、胶水等。

教学过程

1、导入新课

老师出示不同房子的图片，引导幼儿观察并讨论：“你们看到的房子是什么样子的？它们有哪些特点？”让幼儿自由发言，激发幼儿的兴趣。

2、知识讲解

（1）介绍房子的基本结构，包括屋顶、墙壁、门窗等部分。

（2）展示不同风格、不同形状的房子图片，让幼儿了解房子的多样性。

（3）讲解绘画技巧，如如何画出房子的立体感，如何表现房子的细节等。

3、示范操作

老师进行现场绘画演示，教授幼儿绘画步骤和技巧，包括如何运用颜色、线条等，老师还可以引导幼儿发挥想象力，创作自己心中的房子。

4、幼儿操作

（1）让幼儿自由发挥想象力，绘制自己心中的房子。

（2）老师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题，鼓励幼儿自由表现。

（3）引导幼儿运用手工材料，制作房子的配件，如窗户、门等。

5、作品展示

（1）让幼儿展示自己的作品，并描述自己作品中的房子是什么样子的，有哪些特点。

（2）鼓励幼儿互相评价作品，让幼儿学会欣赏别人的作品，并从中学习别人的优点。

6、课堂总结

（1）老师总结本次课程的内容，回顾房子的基本结构和特点。

（2）表扬幼儿的创意和表现，鼓励幼儿在生活中多观察，发现身边的美。

教学延伸

1、组织幼儿进行房子主题的角色扮演游戏，让幼儿在游戏中体验房子的结构和功能。

2、鼓励幼儿在家人的陪同下，参观周围的房子，了解不同房子的特点和功能。

3、引导幼儿尝试用其他艺术形式表现房子，如用陶土制作房子的模型，或者用摄影的方式记录房子的影像。

教学评价

1、观察幼儿在课堂上的表现，评价幼儿对房子基本结构和特点的了解程度。

2、观察幼儿的绘画作品和手工制作，评价幼儿的美术兴趣和创造力。

3、通过幼儿的作品展示和互相评价，评价幼儿的表达能力和鉴赏能力。

教学注意事项

1、在教学过程中，老师要注意激发幼儿的兴趣，鼓励幼儿自由发挥想象力。

2、老师要注意指导幼儿正确运用绘画材料和手工材料，避免幼儿在操作过程中受伤。

3、老师要关注每个幼儿的表现，尽可能让每个幼儿都有机会展示自己的作品，并得到肯定和鼓励。

4、在教学延伸环节，老师要注意引导幼儿将课堂知识应用到实际生活中，让幼儿在观察、体验、创作的过程中提高美术素养和创造力。

通过本次中班美术教案，幼儿可以了解房子的基本结构和特点，培养美术兴趣和创造力，提高手工制作能力和绘画技巧，在教学过程中，老师要注意激发幼儿的兴趣，关注每个幼儿的表现，让幼儿在快乐的学习过程中提高自己的美术素养和创造力。