教学目标

1、让幼儿了解大树的基本形态和特点，培养幼儿的观察力和美术兴趣。

2、通过画大树的活动，提高幼儿的绘画技能和创作能力。

3、培养幼儿的环保意识和热爱大自然的情感。

教学准备

1、美术材料：彩色画笔、画纸、颜料、水彩笔、蜡笔等。

2、教学图片：大树的图片或实物照片，展示不同形态的大树。

3、教学工具：展示板、投影仪等。

教学过程

1、导入新课

老师带领幼儿观察教室里的植物，引导幼儿发现植物的美，进而引出大树的主题，老师可以通过提问的方式，让幼儿回忆自己见过的大树，激发幼儿的学习兴趣。

2、展示图片

老师通过展示板或投影仪，向幼儿展示不同形态的大树图片，让幼儿观察大树的特点，了解大树的基本形态。

3、讲解示范

老师向幼儿讲解画大树的基本步骤和技巧，包括画树干、树枝、树叶等，老师可以进行示范，让幼儿更直观地了解绘画过程。

4、幼儿练习

老师让幼儿自由发挥想象力，画出自己心中的大树，老师可以在幼儿绘画过程中给予指导和帮助，鼓励幼儿大胆尝试，发挥创意。

5、作品展示

幼儿完成作品后，老师组织幼儿进行作品展示，让幼儿互相欣赏作品，培养幼儿的自信心和欣赏美的能力。

6、环保教育

老师可以通过讲解大树的作用，如净化空气、防风固土等，向幼儿进行环保教育，让幼儿了解保护大树、保护环境的重要性。

1、观察大树

带领幼儿到室外观察大树，让幼儿用手触摸大树的树皮，感受大树的纹理和质感，让幼儿观察大树的叶子、树枝等，了解大树的基本构成。

2、绘画准备

老师向幼儿介绍绘画材料，让幼儿了解不同画笔和颜料的使用方法，老师可以帮助幼儿准备好画纸和绘画材料，为绘画活动做好准备。

3、绘画过程

老师引导幼儿按照之前讲解的步骤开始绘画，首先画树干，然后画树枝，最后画树叶，老师可以鼓励幼儿发挥想象力，画出自己心中的大树形态。

4、创意拓展

老师可以引导幼儿在大树上添加一些细节，如树上的小鸟、爬行的昆虫等，让画面更加生动，老师还可以引导幼儿尝试使用不同的绘画技法，如涂鸦、描边等，提高幼儿的绘画技能。

5、作品分享

幼儿完成作品后，老师可以组织幼儿进行作品分享，让幼儿介绍自己的作品，讲述自己绘画过程中的感受和体验，这不仅可以培养幼儿的口语表达能力，还可以增强幼儿的自信心。

6、环保行动

老师可以组织幼儿进行植树活动，让幼儿亲身体验植树的过程，了解保护大树的重要性，老师还可以引导幼儿收集废旧纸张制作环保画作，培养幼儿的环保意识和创新意识。

教学评估

1、观察评估：老师可以在幼儿绘画过程中观察幼儿的绘画技能和创作能力，评估幼儿的学习情况。

2、作品评估：通过展示幼儿的作品，让幼儿互相评价，培养幼儿的审美能力和评价能力。

3、反馈评估：老师可以通过与幼儿的交流，了解幼儿的学习情况和需求，及时调整教学方法和策略。

通过本次中班美术教案画大树的教学活动，幼儿可以了解大树的基本形态和特点，培养幼儿的观察力和美术兴趣，通过画大树的活动，可以提高幼儿的绘画技能和创作能力，培养幼儿的环保意识和热爱大自然的情感，在教学过程中，老师应该注意引导幼儿发挥想象力，鼓励幼儿大胆尝试，发挥创意，让幼儿在愉悦的氛围中学习成长。