教学目标

1、培养幼儿对废旧材料再利用的兴趣和环保意识。

2、提高幼儿动手操作能力，发挥想象力和创造力。

3、培养幼儿美术表现能力，通过废旧材料创作美术作品。

1、废旧材料的收集与分类：引导幼儿收集生活中的废旧物品，如纸箱、塑料瓶、废旧纸张等，并对其进行分类。

2、废旧材料的创意运用：通过展示废旧材料变废为宝的实例，激发幼儿的创作欲望。

3、美术创作活动：引导幼儿运用废旧材料进行美术创作，如制作手工艺品、绘画等。

教学准备

1、废旧材料：纸箱、塑料瓶、废旧纸张、布料等。

2、工具：剪刀、胶水、彩笔、颜料等。

3、范例作品：展示一些废旧材料制作的美术作品，如纸篓花、塑料瓶花等。

4、教学环境：确保教学场所宽敞明亮，安全无障碍。

教学过程

引入新课

1、展示废旧材料变废为宝的实例，激发幼儿的兴趣。

2、引导幼儿讨论废旧材料的用途，培养环保意识。

教学实施

1、展示废旧材料，让幼儿了解材料的种类和特点。

2、讲解示范：向幼儿展示如何利用废旧材料制作简单的美术作品，如纸篓花、塑料瓶画等。

3、创作活动：组织幼儿进行美术创作，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，运用废旧材料制作出自己的作品。

4、互相欣赏：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏，鼓励幼儿表达自己的感受和想法。

1、让幼儿分享自己的创作过程和成果，感受创作的快乐。

2、表扬优秀的作品和表现突出的幼儿，激发幼儿的积极性。

3、总结本次活动的内容，强调废旧材料的再利用和环保意识的重要性。

延伸活动

1、鼓励幼儿将作品带回家，与家人一起分享创作的快乐。

2、引导幼儿在生活中继续收集废旧材料，尝试制作更多有趣的美术作品。

3、结合节日或主题活动，组织利用废旧材料进行更深入的美术创作。

教学评估

1、观察幼儿在活动中的表现，评估幼儿的动手操作能力、想象力和创造力。

2、查看幼儿的作品，评估幼儿的美术表现能力和对废旧材料再利用的理解程度。

3、通过家长反馈，了解幼儿在家中的表现和对废旧材料美术活动的兴趣。

注意事项

1、在活动中要确保幼儿的安全，避免使用尖锐工具时受伤。

2、引导幼儿正确使用废旧材料，避免浪费和污染环境。

3、鼓励幼儿发挥想象力，但也要注重实际操作的可行性。

4、注意观察幼儿的表现，及时给予指导和帮助。

通过本次中班废旧材料美术教案，旨在培养幼儿对废旧材料再利用的兴趣和环保意识，提高幼儿的动手操作能力，发挥想象力和创造力，在教学过程中，要注重引导幼儿的创作过程，鼓励幼儿表达自己的感受和想法，让幼儿在快乐中学习和成长。