背景介绍

在幼儿园中班的教学活动中，美术课程是孩子们非常喜欢的一个环节，在这个阶段，孩子们对色彩和形状有着浓厚的兴趣，并且开始尝试用画笔表达自己的想象和感受，本次美术教学的主题是创意彩绘蝴蝶，旨在通过绘画活动，培养孩子们的美术兴趣和创造力。

教学目标

1、知识与技能的掌握：让孩子们了解蝴蝶的基本形态、结构和特点，学习基本的绘画技巧。

2、创造力培养：激发孩子们的想象力，鼓励他们自由创作，发挥个人特色。

3、情感表达：通过绘画活动，让孩子们表达自己的情感和感受，增强自信心。

教学准备

1、绘画材料：彩色铅笔、水彩笔、蜡笔、颜料等。

2、绘画工具：画纸、画板、画笔、调色盘等。

3、辅助材料：蝴蝶图片、实物或PPT课件，展示蝴蝶的多样性和美丽。

教学过程

1、导入新课

老师通过展示蝴蝶图片或实物，向孩子们介绍蝴蝶的外形特征和生活习性，让孩子们观察蝴蝶的翅膀图案和颜色，了解蝴蝶的多样性。

2、示范绘画

老师进行现场示范，向孩子们展示如何绘制蝴蝶，首先画出蝴蝶的身体，然后画出翅膀的基本形状，最后添加颜色和图案，鼓励孩子们模仿并尝试绘画。

3、分组创作

将孩子们分成小组，每组选择不同的绘画主题，如“花园中的蝴蝶”、“彩虹蝴蝶”等，让孩子们在小组内讨论并确定绘画内容，然后分工合作，共同完成作品。

4、自由发挥

在分组创作的基础上，给予孩子们足够的时间自由发挥，鼓励他们尝试使用不同的绘画技巧和颜色搭配，创作出独特的蝴蝶作品。

5、作品展示

让孩子们将自己的作品展示在教室的展示墙上，互相欣赏和评价，老师对每幅作品进行点评，肯定孩子们的创意和努力。

6、总结分享

活动结束时，组织孩子们分享自己的创作过程和感受，让孩子们了解不同绘画技巧的运用，以及如何表达自己的情感，让孩子们学会欣赏他人的作品，尊重他人的创意。

教学案例评析

本次美术教学活动以创意彩绘蝴蝶为主题，通过绘画活动，不仅培养了孩子们的美术兴趣和创造力，还让他们了解了蝴蝶的基本形态和特点，在教学过程中，老师采用了多种教学方法，如观察、示范、分组创作、自由发挥等，激发了孩子们的学习积极性和参与度。

本次活动还注重培养孩子们的团队合作能力和情感表达能力，在分组创作环节，孩子们互相讨论、分工合作，共同完成了作品，在作品展示和分享环节，孩子们学会了欣赏和评价他人的作品，增强了自信心和表达能力。

本次幼儿园中班美术教学案例——创意彩绘蝴蝶，旨在通过绘画活动，培养孩子们的美术兴趣和创造力，同时提高他们的观察、合作和表达能力，通过本次教学活动，孩子们不仅学会了绘画技巧，还收获了快乐和成长。